2020年是一个特殊的年份,遭受疫情影响的不仅仅是我们的红夜,还有全国各地的中考生。为了让所有的学生可以安全、稳定地完成课程,许多教育机构和教师开始尝试线上教学。然而,相对于传统的课堂教学,线上教学显得更加抽象和远离现实。在这种情况下,怎样引导学生积极参与,并且保持课堂氛围,成为每一位教师面临的挑战。
为了适应线上教学,许多教师会使用各种工具进行互动。但是,只要呈现平面信息,就很容易出现学生视野的偏差和疑惑。由于学生无法将知识与直观感受联系起来,许多关键公式或实例缺失。“讲说人一己之见,往往会产生死角,导致学生对重点概念的理解生疏”。
除此之外,线上教学还面临着与传统教学相比的一系列困境。无论是课程难度、长时间沉浸在电脑前的疲劳感,以及网络故障等问题都对线上教学造成了不小的挑战。
然而,对于可处理的线上教学挑战,许多优秀的教师展现了他们的突出才能。在保持课堂互动的同时,在线教育的价值推广中,教师们可以借助传统文化中的诗歌名句和成语。通过诗歌表达,引导学生从感性上理解重点概念,使学生更容易抓住问题的核心要素。
“金针穿越骨,红颜不怕老。”
这是一句曾经被众多先贤选做自己座右铭的词句。利用这句话引入精神方面的课程。例如“历史上曾有坚忍不拔的英雄,尽管生活有种种压力,但仍然坚定不移地维护公正。”
“红烛依稀杏花春,物换星移几度人?”
这句诗透露出的是对岁月似水流动的思考。带着学生思考时间的价值,鼓励他们克服过多的网络分心,全神贯注地听课、思考问题。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
通过这种方式,可以引导学生在学习中尝试学以致用,并在不同范围内锻炼和实践。教育不是只有知识上的较量,真正的智慧在于如何将所学知识充分运用到实践中去,化腐朽为神奇。
如今,网络技术、云计算和大数据促进了在线教育的发展,应付线上教育挑战的方式也在不断普及。对于教师来说,通过使用成语和诗句资料将知识变得更加直观,更加实用,将教学体验提升到一个新的高度,帮助学生在学习中获得更多的启示。
这种新型学习方式正在快速发展,并且越来越受到广大学生和父母的欢迎。今天,采用这种方法,帮助他们逐渐成为更有创造性和创新能力的个体,,自信、坚韧和富有同情心,成为工作和生活中困难的克服者。“学如逆水行舟,不进则退。”
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文章来源:im
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