七律《到韶山》的写作年级和题目修饰成文

　　根据学生的年级和文学素养的不同，有两篇关于七律《到韶山》的作文。一篇由初中生完成，题目是《初涉红色圣地》，另一篇是由高中生完成，题目是《追寻革命足迹》。

　　

初涉红色圣地

　　这是一张穿越时光之旅，带着无尽向往的初中生们来到了韶山，初次感受红色的力量和党的伟大。他们踏上了不长的山径，迈入革命先烈的故里，心中涌起了无尽的崇敬之情。

　　在参观毛主席纪念馆的时候，初中生们肃然起敬。他们看到了伟人的雕像，仔细阅读了生平事迹，聆听了讲解员的解说。这些知识和信息都深深地刻在了他们的脑海中，激励着他们努力学习，为实现中国梦做出贡献。

　　初中生们还参观了革命博物馆，在这里他们感受到了红色革命的浓厚氛围。通过陈列的文物和图片，他们了解到了中国共产党的光辉历程，体会到了革命先烈为民族独立和人民幸福所作出的巨大贡献。他们内心充满着对英雄们的敬仰和感激之情。

　　

追寻革命足迹

　　高中生们脚步急促地走进韶山，怀揣着对红色过往的期待。他们以求知若渴的态度，深入地了解了毛泽东主席的革命事迹，直抵灵魂深处体验毛泽东思想的伟力。

　　高中生们到达毛主席故居时，切身感受到那份革命家的家风和家训。在故居内部，他们看到了毛主席平凡而勤奋的生活环境，看到了他无私为人民付出的一片天地。他们审视自己，认识到自己还有很多不足，决心要向毛主席学习，追求卓越。

　　高中生们还参观了中国工农红军长征纪念馆，深入了解了长征的艰辛与伟大。通过展览和史实的呈现，他们亲身领略了中国共产党领导下的长征精神，感悟到红军战士们为了实现革命目标而付出的艰苦努力。这些教训使他们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

　　通过初中生和高中生的不同视角和阅历，我们更加深刻地认识到了韶山的重要性。作为红色圣地，它见证了中国共产党的诞生，也承载着丰富的革命历史和文化内涵。我们应当时刻铭记先烈们的牺牲和付出，传承红色基因，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力。