大雁归来教案：怎样引导学生用正确的方法对待成绩?

　　在教育领域，学生成绩一直是家长和教师关注的焦点。当学期结束，成绩公布时，有些学生会因为优秀的成绩而自豪，有些学生可能会因为较差的成绩而感到沮丧。作为教师，我们应该如何引导学生用正确的方法对待成绩呢？本文将从积极态度、合理目标和继续努力三个方面进行探讨。

　　

培养积极态度

　　首先，我们应该通过鼓励和肯定来培养学生对待成绩的积极态度。不论是优秀的成绩还是较差的成绩，学生都应该知道自己的努力是值得赞扬的。对于优秀的成绩，我们可以表扬学生的学习态度、勤奋程度和自律能力，并鼓励他们继续保持良好的学习习惯。对于较差的成绩，我们应该帮助学生找出问题所在，引导他们思考失败的原因，并激励他们重新调整学习方法和态度。通过这样的引导和肯定，我们可以帮助学生建立正确的成绩观，从而培养积极的学习态度。

　　

设立合理目标

　　其次，我们应该帮助学生设立合理的学习目标。每个学生的能力和潜力都是不同的，因此不能一概而论。对于有些学生来说，他们可能天生就具备较高的学习能力，这时我们应该帮助他们树立更高的目标，并提供相应的挑战。对于另一些学生来说，他们可能需要更多的时间和努力才能达到平均水平，这时我们应该对他们的努力给予认可，并帮助他们设立适当的目标。通过设立合理的学习目标，我们可以帮助学生树立正确的努力方向，从而更好地对待成绩。

　　

持续努力

　　最后，我们应该鼓励学生持续努力，不论成绩的好坏。学生成绩的提高需要时间和坚持不懈的努力，在学习道路上难免会遇到各种挫折和困难。我们要告诉学生，成绩只是一时的反映，并不能完全代表他们的能力。只有不断地努力，才能取得更好的成绩。同时，我们也要教育学生要有正确的价值观，成绩并不是唯一衡量成功的标准。在追求成绩的同时，学生也应该注重个人成长和全面发展。通过持续努力和正确的价值观，学生可以更加积极地对待成绩，并取得更好的学习成果。

　　总之，引导学生用正确的方法对待成绩是教师的责任之一。通过培养积极态度、设立合理目标和持续努力，我们可以帮助学生树立正确的成绩观，不断提高自己的学习能力。这样，学生不仅可以取得好的成绩，更能在学习过程中获得快乐和自信。

　　

大雁归来教案两课时：如何引导学生关注环境保护?

　　随着社会的进步和科技的发展，环境问题日益突出，我们每个人都应该关注环境保护。作为教师，我们有责任引导学生关注环境保护，培养他们的环保意识。本文将从了解环境问题、采取行动和宣传推广三个方面进行探讨，以帮助教师更好地引导学生关注环境保护。

　　

了解环境问题

　　首先，我们应该帮助学生了解环境问题的现状和原因。通过课堂教学、实地考察和多媒体资源等方式，我们可以向学生介绍大气污染、水污染、土壤退化等环境问题的实际情况和危害性。同时，我们还应该探讨这些问题产生的原因，如人类活动、工业发展和能源消耗等。通过了解环境问题和其原因，学生可以真正认识到环境保护的紧迫性和必要性。

　　

采取行动

　　其次，我们应该鼓励学生积极参与环境保护的行动。带领学生一起制定环保计划，如节约用水、减少碳排放、垃圾分类等。我们可以组织学生进行环境保护实践活动，如清洁校园、植树造林和参观环保设施等。同时，还可以通过互动讨论和小组合作等方式，让学生分享自己对环境保护的理解和经验。通过积极参与环境保护行动，学生可以从中体会到环保的重要性，并养成良好的环保习惯。

　　

宣传推广

　　最后，我们应该帮助学生宣传推广环境保护。通过课堂演讲、海报设计和写作比赛等活动，让学生发表自己对环境保护的看法和建议。我们可以组织学生宣传团体，定期在校园内进行宣传活动，如展览、讲座和宣传片放映等。此外，我们还可以利用社交媒体和校园媒体等平台，扩大宣传的影响力。通过宣传推广环境保护，可以让更多的人了解到环境问题的重要性，并加入到环境保护的行动中。

　　总之，引导学生关注环境保护是教师的重要任务。通过了解环境问题、采取行动和宣传推广，我们可以有效地培养学生的环保意识和责任感。这样，学生不仅可以为环境保护做出贡献，更能成为具有环保意识的社会栋梁。