1. 程颢简介

　　程颢（1032-1085），字伯淳，号明道，世称明道先生，是中国北宋时期著名的思想家、教育家、文学家、诗人。他与他的弟弟程颐，并称“二程”，是北宋理学的主要开创者。程颢的诗词风格清新淡雅，富有哲理，在中国文学史上占有重要的地位。

　　 2. 程颢生平经历

　　程颢出生于河南洛阳，自幼聪颖好学，19岁时考中进士，26岁时任信阳知县。在任期间，他为官清廉，为民兴办了许多好事。后来，他辞官回乡，潜心研究儒家经典，并开始讲学，逐渐形成了自己的哲学体系。

　　 3. 程颢思想特色

　　程颢的思想博大精深，主要体现在以下几个方面：

　　 3.1. 理学思想

　　程颢认为，宇宙万物都有其理，而理是超越于万物之上的本体。理是世界的根本，它是一切事物的来源和归宿。理是无形的，但它却可以通过万物显现出来。程颢的理学思想，对后世的影响很大，它是中国哲学思想史上的一座里程碑。

　　 3.2. 心性论

　　程颢认为，心是人体的主宰，它具有认识和情感的功能。性是人的本性，它是人与动物的区别所在。心性是统一的，心是性的体现，性是心的本质。程颢还认为，心性是超越于物质世界的，它是永恒不变的。程颢的心性论，对后世的影响也很大，它是中国哲学思想史上的一大贡献。

　　 3.3. 道德修养论

　　程颢认为，道德修养是人生的重要课题。他认为，道德修养的根本在于明理，即认识和把握宇宙万物的根本道理。明理之后，就要践行，即按照理来行事。程颢还认为，道德修养是一个循序渐进的过程，需要持之以恒。程颢的道德修养论，对后世的影响很大，它是中国伦理思想史上的一笔宝贵财富。

　　 3.4. 教育思想

　　程颢非常重视教育，他认为，教育是培养人才的基础。他认为，教育的目的在于启发人的智慧，培养人的道德情操。程颢还认为，教育必须因材施教，不能一概而论。程颢的教育思想，对后世的影响很大，它是中国教育思想史上的一大贡献。

　　 4. 程颢诗词创作

　　程颢的诗词创作数量不多，但质量很高。他的诗词风格清新淡雅，富有哲理，在中国文学史上占有重要的地位。程颢的诗词，大多是抒发自己的情感和对人生的感悟。他的词作尤其有名，如《蝶恋花·春景》一词，描绘了春天的景色，语言清新优美，意境深远。

　　 5. 程颢对后世的影响

　　程颢是一位伟大的思想家、教育家、文学家、诗人。他的思想和诗词创作，对后世的影响很大。程颢的思想和诗词创作，为中国文化的发展做出了重要贡献。