前言

　　林斤澜，中国近现代诗人、学者、教育家。他是新月派诗歌的代表人物之一，也是中国现代诗歌史上的一位重要诗人。他的诗歌以其清丽典雅的语言、优美的意境和丰富的想象力而著称。

　　一、诗人林斤澜

　　1、早年经历

　　林斤澜原名林专荣，字仲甫，1895年5月28日出生于福建闽侯县。他自幼聪颖好学，从小就对诗词歌赋产生了浓厚的兴趣。1914年，他考入北京大学预科，后转入文学院中文系。在北京大学期间，他深受叶圣陶、刘半农等人的影响，开始创作新诗。

　　2、创作特色

　　林斤澜的诗歌创作以抒情为主，他的诗歌语言清丽典雅，意境优美，想象丰富。他的诗歌题材广泛，包括自然风光、社会生活、历史典故、个人情感等。他的诗歌风格清新自然，富有抒情性，语言优美，意境深远。

　　3、代表作品

　　林斤澜的代表作品有《春风吹》、《西湖月》、《燕子来》、《故乡的歌》等。他的诗歌充满了对故乡、对自然、对生活的热爱。他的诗歌语言清新自然，意境幽远，富有抒情性。

　　二、学者林斤澜

　　1、学术成就

　　林斤澜不仅是一位诗人，还是一位学者。他长期从事诗词研究和教学工作，出版了《诗经研究》、《楚辞研究》、《唐诗研究》等学术著作。他的学术研究严谨扎实，对中国诗歌史的研究做出了重要的贡献。

　　2、教育思想

　　林斤澜十分重视教育工作，他认为教育是立国之本。他主张教育要以培养德智体全面发展的人才为目标。他认为教育要以学生为中心，要尊重学生的个性和兴趣。他认为教育要注重培养学生的创新精神和实践能力。

　　3、教育实践

　　林斤澜在教育实践中，始终坚持以上述的教育思想为指导。他十分重视学生的思想道德教育，他认为思想道德教育是教育的基础。他重视学生的智力发展，他认为智力发展是教育的重要目标。他重视学生的体育锻炼，他认为体育锻炼是教育的重要组成部分。

　　三、林斤澜的贡献

　　林斤澜是中国现代诗歌史上的一位重要诗人，也是一位杰出的学者和教育家。他的一生为中国文学和教育事业做出了杰出的贡献。他的诗歌创作以其清新自然，优美的意境和丰富的想象力而著称。他的学术研究严谨扎实，对中国诗歌史的研究做出了重要的贡献。他的教育思想开明进步，符合时代的发展需要。他的教育实践卓有成效，培养了大批优秀的文学人才。

　　结语

　　林斤澜是中国近现代文学史上的重要诗人、学者和教育家。他的一生为中国文学和教育事业做出了杰出的贡献。他的诗歌、学术研究和教育思想都对中国文学和教育事业的发展产生了深远的影响。