在中国古典诗歌中，儿童形象是一个充满趣味和温情的主题，古代诗人通过细腻的笔触，描绘了儿童的纯真、活泼、顽皮或聪慧，使这些诗句跨越千年仍能触动人心，本文将从不同角度梳理描写儿童的古诗，并赏析其中的经典之作，带读者感受古代诗歌中的童趣世界。

一、描写儿童天真活泼的古诗

儿童的天真烂漫是诗人笔下最常见的主题之一，许多古诗通过生动的细节，展现了孩童无忧无虑的生活状态。

**1. 《所见》——袁枚

>牧童骑黄牛，歌声振林樾。

>意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

这首诗描绘了一个放牛娃的日常场景：他骑在牛背上，快乐地唱着歌，忽然听到蝉鸣，立刻屏息凝神，想要捕捉这只小虫，短短四句，生动刻画了儿童的机灵与天真。

**2. 《村居》——高鼎

>草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

>儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

此诗描绘了春日里儿童放学后放风筝的欢乐场景，展现了孩童的自由与活力。

**3. 《池上》——白居易

>小娃撑小艇，偷采白莲回。

>不解藏踪迹，浮萍一道开。

这首诗写一个小孩子偷偷划船去采莲蓬，却不懂得隐藏自己的行踪，留下了一道浮萍散开的痕迹，诗人以幽默的笔调，表现了孩童的天真无邪。

二、描写儿童勤劳懂事的古诗

在古代社会，许多孩子从小就要承担家务或农活，诗人们也记录了这些勤劳懂事的儿童形象。

4. 《四时田园杂兴·其三十一》——范成大

>昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

>童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

这首诗描写农村儿童模仿大人耕种的场景，展现了他们从小参与劳动的朴实可爱。

**5. 《小儿垂钓》——胡令能

>蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

>路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

诗中刻画了一个认真钓鱼的小孩子，他怕惊跑鱼儿，连路人的问话都不敢回应，生动表现了儿童的专注与稚气。

三、描写儿童顽皮淘气的古诗

儿童的顽皮和好奇心常常成为诗人笔下的有趣素材。

6. 《宿新市徐公店》——杨万里

>篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

>儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

这首诗写儿童追逐蝴蝶的情景，蝴蝶飞入菜花丛中，孩子再也找不到，展现了童趣与自然的和谐。

7. 《闲居初夏午睡起》——杨万里

>梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

>日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

诗人午睡醒来，看到孩子们在捉柳絮，悠闲自得的生活场景跃然纸上。

四、描写儿童聪慧早熟的古诗

古代也有一些诗歌表现了儿童的聪慧或早熟，甚至带有一定的哲理意味。

8. 《咏鹅》——骆宾王（七岁时作）

>鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

>白毛浮绿水，红掌拨清波。

这首诗是骆宾王七岁时所作，以简洁明快的语言描绘鹅的形态，展现了儿童敏锐的观察力和诗才。

**9. 《答人》——太上隐者

>偶来松树下，高枕石头眠。

>山中无历日，寒尽不知年。

这首诗虽非直接描写儿童，但常被用来表现隐士或孩童般无忧无虑的心境。

五、描写儿童亲情与成长的诗

古代诗歌中也有许多表现父母与孩子之间情感的作品，展现了儿童的成长与家庭的温暖。

**10. 《与小女》——韦庄

>见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。

>一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

这首诗描写了一个刚学会说话的小女孩，因为衣服不够华丽而哭闹，展现了儿童的稚气和父母的怜爱。

**11. 《幼女词》——施肩吾

>幼女才六岁，未知巧与拙。

>向夜在堂前，学人拜新月。

这首诗写六岁小女孩模仿大人拜月的可爱模样，充满童趣。

描写儿童的古诗不仅展现了古代儿童的日常生活，也反映了诗人对纯真、自然之美的向往，这些诗歌跨越时空，让今天的读者依然能感受到那份天真与快乐，无论是放风筝、捉蝴蝶，还是学钓鱼、采莲蓬，诗中的儿童形象都栩栩如生，成为中华文化中永恒的童真记忆。

希望本文能帮助读者更深入地了解这些经典古诗，并在阅读中找回那份久违的童心。