一、引言：一个引发争议的诗句读音

"前溪风雨恶"这一诗句出自唐代诗人杜甫的《前溪独游》，短短五个字却蕴含着丰富的情感和意境，关于这句诗中"恶"字的正确读音，学界和读者间一直存在争议——究竟应该读作"è"还是"wù"？这个看似简单的读音问题，实际上牵涉到对整首诗情感基调的把握和对杜甫创作心境的深入理解，本文将从语言学、诗歌韵律、历史背景和文学意境等多个角度，全面剖析"前溪风雨恶"的正确读法及其深层含义。

二、"恶"字的多音辨析与历史演变

"恶"字的基本读音与含义

汉字"恶"在现代汉语中有三个主要读音：è、wù和ě（用于"恶心"），在古典诗文中，前两种读音最为常见，读作"è"时，主要有以下义项：(1)不好、坏的，与"善"相对，如"恶习"；(2)凶狠、凶猛，如"恶霸"；(3)丑、劣，如"恶俗"，读作"wù"时，主要表示憎恨、讨厌的意思，如"厌恶"、"好恶"。

古代韵书中的记载

查阅《广韵》、《集韵》等古代韵书，"恶"字在中古音中本为入声字，属于铎韵，随着语音演变，入声在现代普通话中消失，分化为"è"和"wù"两个读音，值得注意的是，在古代诗文中，"恶"字作为形容词表示"恶劣、凶猛"时多读"è"，作为动词表示"憎恶"时则读"wù"。

杜甫诗歌中的使用习惯

统计杜甫现存诗作中"恶"字的使用情况，可以发现诗人倾向于根据语境灵活运用这个字的不同读音和含义，在描写自然景象时，如"江湖多风波"（《梦李白》）中的"恶"多读"è"，表示险恶；而在表达主观情感时，如"平生不下泪"（《赠卫八处士》）中的"恶"则读"wù"，表示憎恶，这一用字习惯为我们判断"前溪风雨恶"的正确读音提供了重要参考。

三、《前溪独游》全诗解析与语境判断

原诗全文及背景

《前溪独游》全诗如下："野径晴气新，前溪风雨恶，扁舟不待月，归去沧波阔。"此诗作于杜甫晚年漂泊西南时期，反映了诗人在动荡时局中的孤寂心境，前两句形成鲜明对比：野外小径上天气晴朗空气清新，而前溪方向却风雨交加、形势险恶，后两句则表达了诗人急于离开危险处境的迫切心情。

诗句结构与韵律分析

从诗歌格律看，"前溪风雨恶"处于七言绝句的第二句，其平仄格式应为"平平平仄仄"。"恶"字在此处作为韵脚，与第四句的"阔"字押韵，同属入声"铎"韵，按照格律要求，此处的"恶"应读入声，对应现代普通话的"è"音更为合适，因为"wù"音在古代属去声，与韵脚要求不符。

上下文语义关联

结合上下文，"前溪风雨恶"明显是在描写自然环境的险恶。"野径晴气新"与"前溪风雨恶"形成空间和气候上的对比，暗示诗人所处位置的相对安全与前方路途的危险，此处的"恶"应理解为形容风雨的猛烈、险恶，而非表达主观上的憎恶情绪，故读"è"更为准确。

四、历代注家观点与学术争议

古代注疏的主要见解

查阅历代杜诗注本，如宋代赵次公的《杜诗注》、明代王嗣奭的《杜臆》、清代仇兆鳌的《杜诗详注》等，对"前溪风雨恶"一句的注解多侧重于风雨的猛烈和路途的艰险，而未特别讨论"恶"字的读音问题，这种注释倾向间接支持了"è"的读法，因为若理解为"憎恶"之意，注家通常会加以说明。

现代学者的不同观点

现代学者对这句诗的读音存在分歧，著名杜诗研究专家萧涤非在《杜甫诗选注》中明确标注"恶"读"è"；而有些学者如陈贻焮则认为可根据不同理解灵活处理读音，台湾学者叶嘉莹在讲解此诗时，也采用了"è"的读法，强调这是对自然景象的客观描写。

诗歌教学中常见误区

在基础教育阶段的诗歌教学中，"前溪风雨恶"的读音常被简化处理，许多教师未深入讲解多音字的区别，导致学生普遍误读，正确辨析这个字的读音，对于理解全诗意境至关重要，不应轻易忽略。

五、"è"与"wù"读音的意境差异

读"è"时的诗歌意境

当"恶"读作"è"时，"前溪风雨恶"呈现的是一幅客观的自然景象：前溪方向风雨大作，环境险恶，这种解读使诗句带有强烈的画面感和空间感，风雨的"恶"成为诗人决定"不待月"就匆匆归去的外部原因，整首诗的叙事逻辑因此显得清晰合理，突出了外部环境与内心抉择的关联。

读"wù"时的情感表达

若将"恶"读作"wù"，则诗句带有强烈的主观情感色彩，意为"憎恶前溪的风雨"，这种解读虽然也能成立，但与杜甫一贯含蓄深沉的诗风略有出入，杜甫擅长通过对客观景象的描写间接表达情感，而非直接抒发"憎恶"之情，这种读法也使后两句的转折显得突兀，减弱了诗歌的内在逻辑性。

两种读音的美学效果比较

从美学效果看，"è"的读法保持了杜甫诗歌"沉郁顿挫"的一贯风格，通过客观描写传递主观感受；而"wù"的读法则使诗句显得直白，失去了杜诗特有的含蓄蕴藉之美，大多数诗评家倾向于"è"的读法，认为这更符合杜甫的创作特点和唐代诗歌的审美标准。

六、回归文本的综合判断

综合语言学、诗律学、文学批评等多角度分析，"前溪风雨恶"中的"恶"字读作"è"更为恰当，这种读法既符合诗歌格律要求，又与上下文语境和杜甫的整体创作风格相一致，它准确传达了诗人面对险恶自然环境时的警觉和忧虑，为后文的"归去"决定提供了合理铺垫，正确理解这个字的读音，不仅关乎单个诗句的解读，更影响着我们对整首诗歌意境和诗人情感的把握。

在古典诗词的学习和欣赏中，对多音字的准确辨析绝非咬文嚼字，而是深入理解诗歌内涵的必要途径。"前溪风雨恶"的读音问题启示我们：诗歌鉴赏应当兼顾语言形式和文学意蕴，在尊重文本的基础上进行多维度解读，方能真正领会古典诗词的博大精深。