《东栏梨花》原文及作者简介

原文

《东栏梨花》全诗如下：

东栏梨花
梨花淡白柳深青，
柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，
人生看得几清明。

作者简介

苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家，被誉为“唐宋八大家”之一，他的诗词风格豪放洒脱，同时兼具细腻的情感表达。《东栏梨花》写于苏轼晚年，借梨花抒发对人生短暂的感慨，体现了其旷达超脱的人生态度。

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《东栏梨花》的意境与赏析

意象解析

• 梨花淡白柳深青：描绘春天梨花洁白、柳叶青翠的景象，色彩对比鲜明，展现自然之美。
• 柳絮飞时花满城：柳絮纷飞，梨花盛开，整个城市仿佛被花海覆盖，营造出浪漫而略带忧伤的氛围。
• 惆怅东栏一株雪：诗人独自面对一株洁白的梨花，心中涌起淡淡的哀愁。
• 人生看得几清明：由景及情，感慨人生短暂，能有多少次像这样清醒地看待世事？

情感表达

这首诗表面写梨花,实则借花喻人生，苏轼晚年历经政治挫折，对世事看得更加通透，他以梨花短暂的花期比喻人生的无常，表达了对时光流逝的无奈，同时也透露出一种超然的智慧。

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如何高效背诵《东栏梨花》？

背诵古诗并非死记硬背,而是需要理解、联想和反复练习，以下是几种实用的记忆方法：

理解记忆法

• 逐句翻译：先理解每句诗的意思，再结合整体意境记忆。
  • 如“梨花淡白柳深青”可联想为“梨花洁白，柳叶青翠”。
  • “人生看得几清明”可理解为“人生能有几次清醒地看待世事？”
• 情感代入：体会诗人的惆怅与豁达，有助于加深记忆。

画面联想法

• 构建场景：想象自己站在春天的东栏边，看到梨花盛开、柳絮飞舞的画面。
• 关键词联想：
  • “梨花淡白” → 白色花瓣
  • “柳深青” → 深绿色的柳叶
  • “一株雪” → 梨花如雪般洁白

节奏朗读法

• 古诗讲究平仄和韵律,朗读时注意节奏：
  • 梨花/淡白/柳深青，
  • 柳絮/飞时/花满城。
  • 惆怅/东栏/一株雪，
  • 人生/看得/几清明。
• 反复诵读,形成语感，自然就能记住。

分段记忆法

• 将四句诗分成两部分：
  • 前两句写景：“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”
  • 后两句抒情：“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。”
• 先背前两句,再背后两句，最后串联起来。

默写巩固法

• 背诵后尝试默写,检查是否有遗漏或错误。
• 默写时注意字形,如“惆怅”“清明”等易错字。

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拓展学习：苏轼的其他梨花诗

苏轼对梨花情有独钟,除了《东栏梨花》，他还写过其他相关诗句，如：

• 《和孔密州五绝·东栏梨花》（另一版本）
• 《寒食雨二首》：“梨花榆火催寒食”

对比阅读这些诗,可以更深入地理解苏轼的写作风格和情感表达。

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《东栏梨花》虽短，却蕴含深刻的人生哲理，背诵这首诗，不仅是为了应付考试，更是为了感受古典诗词的优美意境和苏轼的智慧，通过理解、联想、朗读、默写等方法，我们可以更高效地掌握这首诗，并在反复品味中提升文学素养。

让我们再回顾一遍全诗：

梨花淡白柳深青,
柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，
人生看得几清明。

希望本文的解析和记忆技巧能帮助你轻松背诵《东栏梨花》，并在诗词学习中收获更多乐趣！