古诗诗句画：诗情画意的完美结合

　　古诗和绘画是中华文化中不可或缺的两个元素。许多古代文人墨客既是诗人，也是画家，他们用笔墨表达了自己的情感和审美观。而在古代绘画中，又常运用古诗诗句来点缀画面，形成诗情画意，激发人们的想象力，为后人留下了许多经典之作。

　　

1. 诗画相得益彰的经典之作

1. 元代大画家王冕的《百和图》，这幅画作长达50米，共分100段。每一段上方都配有一首古诗，画面和诗句相互印证，互相补充，构成了一幅幅气势恢宏、富有诗情画意的巨作。
2. 唐代名画家吴道子的《鹧鸪天·山水》是一幅以唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》诗意为主题的山水画作品，画中有高楼、连绵的山峰和远处的水乡，如同一幅真实的山水图，同时也展现了王之涣所描绘的疾病时仰观群山，处世态度的情感。
3. 宋代画家马远的《游春图》中有一幅由他自己撰写的诗歌: "雁来音信无人问，路遥归梦独留"，表达了他在游春途中所感受到的孤独与迷茫，更具深远的意义。

2. 古诗诗句点缀画面的艺术效果

　　古诗诗句与绘画结合，不仅可以展示出古代文人墨客的审美情趣和才华横溢，而且可以给画面增添神韵和内涵，形成一种特殊的美感。同时，也给观众带来了更多的思考和美好的想象空间。

　　在唐代，诗人白居易的奇峰峻岭诗句被过江的船夫详加描摹，形成了以山水为主题, 大量运用古诗词题画的山水画派。而在明清时期，宫廷画家官式绘画中也大量运用了古诗词来装点画面，增添神韵。

　　

3. 古诗诗句画的教育价值

　　古诗句画不仅具有艺术欣赏价值，还具备强烈的教育意义，它对我们的语文、历史、美学等领域都有着深远的影响。从古代到现代，很多诗人画家和现代教育工作者都注目到了古诗诗句画的教育价值，广泛地使用于教育中。

　　古诗诗句画既可以让学生们更好地认识和理解古代文化，也可以引发他们的艺术灵感。此外，还可以培养学生的想象力，如《长恨歌》中贵妃的美丽形神俱备; 又如唐代诗人孟浩然《登科后》一诗中的写实手法,给人留下强烈的印象与情感

　　可以说，古诗诗句画是一种非常有价值的教育资源，能够促进学生的多方面的发展。

　　

4. 总结

　　古诗诗句画是中华文化的重要内容之一，它将诗歌与绘画完美结合起来，产生了更为深刻和丰富的文化内涵。古诗诗句画不仅展现了古代文人的才华和表现力,同时也给后人带来了艺术与审美方面的收获。在今天的教育中，古诗诗句画被广泛应用，成为推动学生多方面发展的重要手段。