八年级诗句：寻找内心的力量之美

　　人教版八年级语文教材中，附带了一本《精选诗歌欣赏》的选本，收录了中国古代到现代各个时期诗人的经典诗句。这些诗句或详细描绘生活中某些瞬间的美好，或表达作者内心的感悟和情感，或者颂扬伟大的爱国主义情怀。通过学习这些诗句，不仅可以开阔学生的视野，更可以潜移默化地在他们内心营造优雅的情感氛围，引导他们追求精神上更高的境界。

　　

一、感知自然之美

　　纵观古今中外的诗歌作品，构建自然的意象是很普遍和常见的。古代儒家文化里，同情自然、与自然融为一体，成为许多文人士大夫叹道的主题。而现代诗歌则注重对自然的更多细节和感性描写。学习这些诗句，可以帮助学生获得一种关注环境和保护自然的意识，提高他们的生态意识。

　　

1. “庭前芳草靖，园正月华明。” ——陆游《夜泊牛渚怀古》
2. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” ——刘禹锡《赋得古原草送别》
3. “落日渐黄昏，微风入杨柳。” ——杜甫《春望》

二、颂扬人性之美

　　在很多时候，诗歌是诗人借鉴自己的生命、感悟和情感经历来描绘抒发内心丰富情感的艺术手段。文学是反映生活的，虽然只有几句话，却能传递出十几种不同的思考方向，表示出作者丰富多彩的个性和深邃的思想表达。一个人的品格、气质和性格修养不仅可以通过外表形象表现出来，更在于他内心的理念和精神追求。由此，通过领会并讽刻优美的诗句，引导学生去发现并完善自己的人格以及积极向上的个性，最终达到情感升华的境界。

　　

1. “壮心难酬，徒骇平生意。” ——唐·杜甫《登高》
2. “袅袅娜娜十三余，豆蔻梢头二月初。” ——唐·王之涣《登鹳雀楼》
3. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” ——文天祥《正气歌》

三、传递爱国之美

　　中国文化自古以来就有“羞羞答答做人，悲悲戚戚为国”的崇高情操，“风险审定寻要路、胜负关山重迭起”的军旅精神，全方位地体现了中式美德。民族英雄和民间人物往往是诗歌的主角，以其悲痛、光荣和憧憬铺垫着国家的兴衰——没有什么比强烈的爱国之心更可以带给人类和谐、宁静、盼望的，所以文学作品中对爱国主义的表现是持久而强大的。在中国传统文化的基础上，学生对于祖国的热爱和为国家的未来奋斗的神圣感受可以通过诗句的阅读和对比来进一步激发。

　　

1. “愿得一人心，白首不分离。” ——元·卓文君《白头吟》
2. “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”——唐·白居易《赋得古原草送别》
3. “入海流花何处落，看尽残红踏雪行。” ——唐·李白《赠汪伦》

　　总之，人教版八年级语文教材高质量的选本中包含了许多值得学生去尝试理解和体验的诗句。在青春期的人生阶段，此时理解和接受这些诗句贯穿的情感和理念，尤其有助于引导他们掌握内心真正的力量之美。内心的力量之美是一种内驱力，它能够让人在生活和工作中抵御困扰磨难，坚守内心的信念和价值，从而达成自己合理目标的能力。