题目：赤壁赋原文和赤壁赋原文高中各写一篇的文章

　　

探寻历史典故：《赤壁赋》原文的美妙之处

　　作为一篇杰出的辞章，大致无人可与《赤壁赋》相匹敌，《赤壁赋》其实是存在两个版本的，即《赤壁赋》、《赤壁赋高中版》。本文将先探寻《赤壁赋》原文中的美妙之处，进而对比分析高中版的删减与增添之处。

　　

第一段：磅礴气势的描写

　　《赤壁赋》原文令人着迷的一大特点就是其磅礴的气势描写。作者在文章中运用了丰富的意象和修辞手法来勾勒出江山万里、烟波浩渺的大景观，如“江山如画”、“云销雨霁」，让人联想到大自然的壮阔美景，给读者带来一种身临其境的感受。这种气势磅礴的描写，仿佛把人们带入了古代战场的激烈战斗，令人为之着迷。

　　

第二段：细腻情感的展示

　　除了磅礴气势的描写外，《赤壁赋》原文还展示了丰富的细腻情感。通过描写主人公对友谊、爱情的深切思念和忧伤，以及对家园的眷恋，使读者更能直观地感受到战争中人们的生离死别、彷徨无助的情感。例如，“铜雀春深锁二乔”中表达了主人公对爱人二乔失散的思念之情，通过这些描写，读者能够更好地理解和体验人性在战争中的挣扎和煎熬。

　　

第三段：意蕴深远的哲理和思考

　　《赤壁赋》原文还蕴含着深远的哲理和思考。作者通过对人性、命运等问题的思考，揭示了人在面对生死考验时所经历的种种感悟。如“人生自古谁不死，留取丹心照汗青”，这句诗以简洁的语言表达了作者对于人生意义的思考和感悟。这种哲理性的描写让读者在欣赏文章美文的同时，也能引发对于生命、情感、人性等问题的共鸣与思考。

　　综上所述，《赤壁赋》原文的美妙之处主要体现在磅礴气势的描写、细腻情感的展示以及意蕴深远的哲理和思考之中。这些独具特色的叙事手法使得《赤壁赋》成为了文学史上的经典之作。

　　

高中生版《赤壁赋》：翻译与重塑

　　《赤壁赋高中版》是专为高中生进行改编的版本，它在保留原文韵味的同时，通过删减和增添一些内容来更好地适应当今的教育背景。本文将探究高中版与原版的异同之处。

　　

第一段：删减和精简的叙述

　　与原版相比，高中版《赤壁赋》在叙述上进行了删减和精简。一方面，删除了一些与历史相关的细枝末节，使得内容更为集中，方便学生理解。另一方面，在粉饰原文基础上做了一些修改，以满足高中生对于现代文化和语境的认知需求。通过这种删减和精简，高中版《赤壁赋》在讲述故事的同时，给予了学生更大的阅读和参与空间。

　　

第二段：增加当代元素的体现

　　为了使《赤壁赋》更贴近高中生的生活和思想，高中版进行了对一些词句的修饰，增加了一些当代元素的体现。通过插入一些现代意象和实例，高中版《赤壁赋》使得学生能够更容易与文章产生共鸣，从而更好地领略到战争的意义与人性的挣扎。这种增加当代元素的改编方式，既满足了教学需要，又激发了学生对文学的兴趣和思考。

　　

第三段：突出主题和教育目标

　　为了适应现阶段的教育需要，《赤壁赋高中版》在整篇文章中更加突出了主题和教育目标的呈现。通过强调团结、智慧与决策的重要性，高中版对学生进行启发式教育，使得他们能够从中获得更深层次的思考和成长。

　　总的来说，《赤壁赋高中版》经过删减和增添的方式对原文进行了改编，在保持了原文精髓的同时，更贴合了高中生的认知需求和教育目标。这样的改编既有助于学生更好地理解古代文言文，又有助于培养学生的历史和文化素养。