标题1：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案实例 - 青年诗人的心灵独白

　　开头：

　　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人王之涣创作的一首诗，表达了他对好友王昌龄清贫生活的关心和思念之情。本文将根据这首诗，以青年诗人心灵独白的形式，撰写一篇教案实例。通过深入诗歌内涵和背后的历史背景，我们将培养学生的文学素养和感同身受的能力。

　　

一、诗歌背景与主旨

　　这首诗描绘了诗人冯道之收到朋友王昌龄寄来的竹简，发现自己的好友由权臣庐陵王宴请所致的左迁，并送给他一个寄托思念的章套。诗人以自己的亲身经历展示了朋友离别的痛苦和思念之情。这首诗从侧面反映了当时唐朝政治动荡、官场残酷的现实。

　　

二、诗歌表达与艺术特色

　　本诗用咏史抒怀的方式，表达了诗人对友谊与境遇的思考。诗中的“左迁”，象征着政治命运的波折和不公。诗人以平实朴素的笔触，从感情的角度切入，描绘了自己作为好友的内心独白。诗人善于运用借古喻今的手法，将自己和王昌龄的遭遇与历史相联系，呈现了那个时代的社会风貌。

　　

三、教学目标与方法

　　通过学习该诗，我们的教学目标主要包括：

　　1. 帮助学生了解唐代的历史背景和王之涣的创作背景。

　　2. 培养学生欣赏诗歌的能力，理解诗歌的意境和深层含义。

　　3. 引导学生从自身体验和情感角度入手，通过写作等方式，表达自己的思考和感受。

　　结尾：

　　通过学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，我们可以引导学生关注历史背景和文学作品的内涵，培养他们对诗歌的欣赏能力和情感表达能力。通过将诗歌与学生的日常生活相结合，可以使他们更加深入地理解和体会文学作品的魅力。