给词语说诗句的意义

　　 给词语说诗句，是将一些熟悉的词语和古诗词相结合，使读者更加深入理解词语背后的含义与情感。这种方式的使用不仅可以增加诗句和词语的艺术性，更可以拓宽词语的内涵和意义，使之更加深刻和有力。在现代社会，给词语说诗句已经成为文学教育和写作技巧中的重要部分，被广泛应用于各个领域。

　　

诗句与词语的婚配

　　 给词语说诗句常常利用汉字的形、音、义三种要素，将词语有机地绑定到诗句上，以达到说明词语含义的目的。这种组合，既需要考虑诗句和词语之间的意境相通，又需要保持原有的意味，不失雅韵美感。比如，把“古筝”和“秦楼楚馆”紧密联系起来，可以让人们联想到中国古时的美妙乐曲和风景；把“亲情”和“血浓于水”结合起来，可以表达亲人之间的深厚感情。这样巧妙的搭配既有趣味性，又积累了更多文化底蕴，让人们在理解词语时能够更深刻地领会它所蕴含的内涵。

　　

从经典中汲取营养

　　 给词语说诗句的方法可以很好地运用到写作中，使之更加丰富有力。在成语故事、品格教育、思维启示等领域中，运用诗词佳句鲜明地表达思想和情感。比如，“以人为本”这个短语，其底层意义并不深刻，但如果我们引用唐代诗人李白的名句“途穷万里莫辞返，病起一封家书托”，就能更充分地表达人性真善美的内核，增加文章的文化韵味和思想深度。

　　

范例分析

　　 古诗词有诸多经典，下列节选杜甫《春夜喜雨》中几句诗：
“好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。” 如果将“雨”这个词语与其结合，就可以写出以下的组词与诗句：

　　

1. 桂英配雨：“好雨知时节，桂花香满园。”
2. 花开迎雨：“云蒸霞蔚漫天空，小石桥边花正红。翠竹晴啼谁共赏？一团绿杏雨来同。”
3. 雪下临窗：“怕人看见，似花还似雪。郁郁孤心客，西窗寂寂滴。”
4. 风中落花：“不畏风吹折，谁言没有心。流萤几时有，上下同欢寻。”

　　 这些组词正是汇合了杜甫《春夜喜雨》的优美画面，通过文学表现手法，使词语变得更加生动形象，并能够产生更深远的联想。如此，给词语说诗句可以让人们更好地欣赏和理解古诗的意境，同时也可以更好地理解和诠释人们生活中的各种事物。

　　

总结

　　 给词语说诗句是一种独特的文学方式，通过将词语和诗句巧妙结合，使其更加生动有趣，极大地拓宽了词语的内涵和意义。在各个领域中广泛使用这种方式，不仅可以增加文章的艺术性，更能够为读者提供更深刻、更丰富的表达方式。因此，我们在写作与阅读时，可以借鉴这种方式，更好地理解和表达事物，拓宽自己的视野和思维广度。