一见如故，情谊诗词流芳千古

　　情谊，是人与人之间最宝贵的财富。它是亲情、友情、爱情的总和，是人生路上不可或缺的温暖与力量。从古至今，诗人骚客们用无数优美诗词歌颂情谊，流芳千古。

　　

三五好友，把酒言欢

　　诗人李白曾有诗云：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”诗人在诗中抒发了对友谊的赞美之情。他认为，人生得意之时，一定要及时行乐，不要让时光白白流逝。与三五好友把酒言欢，畅聊人生，是人生一大快事。

　　

生死之交，患难与共

　　诗人杜甫有诗云：“人生不相见，动如参与商。”诗人在诗中表达了对友谊的深厚情感。他认为，人生在世，能够遇到一个生死之交，是十分难得的。生死之交，患难与共，即使天各一方，也不会忘记彼此。

　　

千里共婵娟，共赏明月

　　诗人苏轼有词云：“但愿人长久，千里共婵娟。”诗人在词中表达了对亲情的思念之情。他虽然身处异乡，但依然与家人心意相通。每逢中秋佳节，他都会遥望明月，与家人共赏明月，寄托对亲人的思念。

　　情谊，是人世间最美好的事物之一。它可以温暖人心，让人们在人生的道路上相互扶持，共同前行。诗人骚客们用无数优美诗词歌颂情谊，为我们留下了宝贵的精神财富。

　　

六年级歌颂情谊诗句，诵读经典，传承美德

　　情谊，是人与人之间最真挚的情感。它可以是亲情、友情、爱情，也可以是师生情、同学情、战友情。情谊是人生路上最宝贵的财富，它可以温暖人心，给予我们力量。

　　

亲情无价，血浓于水

　　诗人孟郊有诗云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”诗人在诗中表达了对母亲的深厚感情。他认为，母亲的恩情是无价的，血浓于水。即使远行在外，也会时时刻刻惦记着母亲。

　　

友情长存，肝胆相照

　　诗人杜甫有诗云：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”诗人在诗中表达了对友情的赞美之情。他认为，友情是长存的，肝胆相照。即使天各一方，也会心心相印。

　　

师恩难忘，桃李芬芳

　　诗人李商隐有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诗人在诗中表达了对老师的崇敬之情。他认为，老师的恩情是难忘的，桃李芬芳。即使离开学校，也会永远记得老师的教诲。

　　情谊是人生路上最宝贵的财富，它是我们前行的动力，也是我们幸福的源泉。六年级学生诵读经典诗词，传承中华美德，将情谊的种子播撒在心中，让情谊之花开遍人间。

　　

歌颂情谊的诗句，1到6年级的各写一篇，传承经典，弘扬美德

　　情谊，是人世间最美好的情感之一。它可以是亲情、友情、爱情，也可以是师生情、同学情、战友情。情谊是人生路上最宝贵的财富，它可以温暖人心，给予我们力量。

　　

一年级：亲情无价

　　诗人孟郊有诗云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”诗人在诗中表达了对母亲的深厚感情。他认为，母亲的恩情是无价的，血浓于水。即使远行在外，也会时时刻刻惦记着母亲。

　　

二年级：友情长存

　　诗人杜甫有诗云：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”诗人在诗中表达了对友情的赞美之情。他认为，友情是长存的，肝胆相照。即使天各一方，也会心心相印。

　　

三年级：师恩难忘

　　诗人李商隐有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诗人在诗中表达了对老师的崇敬之情。他认为，老师的恩情是难忘的，桃李芬芳。即使离开学校，也会永远记得老师的教诲。

　　

四年级：同学情谊

　　诗人王勃有诗云：“海内存知己，天涯若比邻。”诗人在诗中表达了对同学情谊的赞美之情。他认为，同学情谊是纯洁的，无私的。即使远隔千里，也会心心相印。

　　

五年级：战友情谊

　　诗人李清照有诗云：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”诗人在诗中表达了对战友情谊的赞美之情。他认为，战友情谊是坚贞的，不屈的。即使战死沙场，也会名垂青史。

　　

六年级：民族情谊

　　诗人陆游有诗云：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”诗人在诗中表达了对民族情谊的赞美之情。他认为，民族情谊是伟大的，无私的。为了民族的独立和自由，可以牺牲一切。

　　情谊是人生路上最宝贵的财富，它是我们前行的动力，也是我们幸福的源泉。1到6年级的学生诵读经典诗词，传承中华美德，将情谊的种子播撒在心中，让情谊之花开遍人间。