师旷论学:问学之道,在思在索

作者:im 时间:2024年03月06日 阅读:56 评论:0

  一、引出话题

师旷论学:问学之道,在思在索

  师旷,春秋时期著名的音乐家,也是一位杰出的思想家和教育家。他曾仕于晋平公,以其学识渊博、善于辩论而闻名于世。师旷的言论中,有许多关于学习的见解。这些见解对我们今天仍然有很大的启发。

  二、问学之道

  师旷认为,问学之道,在于思在索。他曾说:“不思则不得,不索则不获。”

  1、思

  思,就是思考。思考是学习的前提,是学习的灵魂。不思考,就无法理解所学的知识,也无法将知识转化为自己的能力

  2、索

  索,就是探索。探索是学习的动力,是学习的源泉。不探索,就无法深入地掌握知识,也无法发现新的知识。

  三、学不可以已

  师旷还认为,学习是无止境的。他曾说:“学不可以已。”

  1、活到老学到老

  学不可以已,就是说,学习要贯穿人的一生。无论什么时候,我们都不能停止学习。

  2、敏而好学

  师旷一生勤奋好学,孜孜不倦。他从小就喜欢学习,长大后更是博学多才。他曾说:“敏而好学,不耻下问。”

  3、知之为知之,不知为不知

  师旷还认为,学习要诚实,要虚心。他曾说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这就是说,对知道的知识,要坦然承认自己知道,而对不知道的知识,也要坦然承认自己不知道。只有这样,才能真正地学到知识。

  四、学思结合,知行合一

  师旷认为,学习要与实践相结合。他曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

  1、学而时习之

  师旷认为,学习要经常复习,才能牢固掌握。他曾说:“学而时习之,不亦说乎?”

  2、温故而知新

  师旷还认为,学习要温故而知新。他曾说:“温故而知新,可以为师矣。”

  3、知行合一

  师旷认为,学习要与实践相结合。他曾说:“知行合一,则无往而不利。”

  五、结语

  师旷的论学思想,对我们今天的学习仍然有很大的启发。他的这些思想,告诉我们,学习要思在索,学不可以已,要诚实、虚心,要学思结合,知行合一。只有这样,才能真正地学到知识,成为有用之才。

标签: 当代艺术散文

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文章来源:im

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