古诗是中国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史内涵和深厚的情感表达，在众多古诗中，《息夫人》以其独特的艺术魅力和历史背景，成为许多人学习和背诵的对象，如何有效地背诵《息夫人》并理解其深层含义，却是一个值得探讨的问题，本文将围绕"古诗《息夫人》怎么背"这一关键词，从诗歌背景、内容解析、记忆技巧、情感共鸣以及实践应用等多个方面，提供一套系统的背诵方法，帮助读者更好地掌握这首古诗。

一、《息夫人》的历史背景与作者简介

《息夫人》是唐代诗人王维创作的一首五言绝句，要真正理解并背诵这首诗，首先需要了解其历史背景和作者的生平，王维，字摩诘，是盛唐时期著名的诗人、画家，被誉为"诗佛"，他的诗歌以清新淡远、自然脱俗著称，常常融入了佛教禅理和山水田园的意境。

息夫人，原名息妫，是春秋时期息国国君的夫人，因其美貌而闻名，据《左传》记载，楚文王听闻息夫人美貌，便出兵灭息国，强娶息夫人，息夫人在楚宫多年，却始终不言不语，以沉默表达对故国的思念和对命运的抗议，这段历史故事充满了悲剧色彩，也为王维的诗歌创作提供了丰富的素材。

了解这些背景知识，不仅能够帮助我们理解诗歌中蕴含的情感，还能在背诵时形成更加立体的记忆联想，当我们知道息夫人的故事，再读"莫以今时宠，难忘旧日恩"时，就能更深刻地感受到她内心的痛苦和坚守。

二、《息夫人》诗歌内容解析

《息夫人》全诗如下：

"莫以今时宠，难忘旧日恩。

看花满眼泪，不共楚王言。"

这短短二十个字，却包含了丰富的情感和深刻的内涵，首句"莫以今时宠"直接点明了息夫人对楚王的态度——不以当前的宠爱为意，第二句"难忘旧日恩"则揭示了她念念不忘的是息侯的旧恩，这两句形成了鲜明的对比，突出了息夫人的忠贞和无奈。

后两句"看花满眼泪，不共楚王言"通过具体的意象描写，展现了息夫人的悲伤和沉默。"看花"本应是赏心悦目之事，却"满眼泪"，这种反差强化了人物的内心痛苦；"不共楚王言"则直接表现了她的抗拒方式——沉默。

在背诵时，我们可以逐句分析诗歌的结构和修辞手法，前两句是直接的内心独白，后两句是具体的行为描写；前两句用对比，后两句用反衬，这种结构上的对称和内容上的递进，本身就构成了记忆的线索，理解这些诗歌技巧，能够帮助我们更轻松地记住诗句的顺序和内容。

三、背诵《息夫人》的科学记忆方法

背诵古诗并非简单的死记硬背，而应该运用科学的记忆方法，对于《息夫人》这样的短诗，可以采用以下几种有效的记忆技巧：

1、分段记忆法：将四句诗分成两个部分，前两句表达态度，后两句描写行为，先分别记忆两部分，再整合起来。

2、关键词提取法：找出每句的关键词——"宠"、"恩"、"泪"、"言"，通过这四个字串联起整首诗。

3、联想记忆法：将诗句与息夫人的故事联系起来，quot;看花满眼泪"可以想象息夫人面对鲜花却泪流满面的画面。

4、韵律记忆法：五言诗有固定的节奏，可以打着拍子朗读，利用韵律感帮助记忆。

5、多重感官法：边读边写，同时调动视觉、听觉和动觉记忆，研究表明，多重感官参与能显著提高记忆效率。

6、间隔重复法：不要试图一次性记住，而是间隔一段时间重复背诵，利用记忆曲线原理巩固记忆。

特别值得注意的是，理解是记忆的基础，在运用这些技巧前，务必先理解诗歌的每字每句，明白诗人想要表达的情感和思想，只有理解了的内容，才能记得牢固，不易遗忘。

四、通过情感共鸣深化记忆

记忆心理学研究表明，带有情感色彩的内容更容易被记住。《息夫人》这首诗充满了悲情色彩，我们可以通过情感共鸣来加深记忆。

试着体会息夫人的处境：国破家亡，被迫嫁给仇人，内心充满对故国的思念和对命运的无奈，感受她选择沉默反抗的勇气和坚持，这种强烈的情感体验会在我们的大脑中留下深刻印象。

我们可以通过以下方法增强情感共鸣：

1、角色扮演：想象自己是息夫人，用第一人称朗读诗歌，体会她的心情。

2、情境想象：闭上眼睛，想象楚宫中的场景——华丽的宫殿中，一位美丽却忧郁的女子默默看着鲜花，眼泪无声滑落。

3、情感连接：将诗歌情感与自己的经历联系起来，比如是否有过"身在曹营心在汉"的感受，是否有过沉默抗议的经历。

4、音乐配合：寻找合适的古典音乐作为背景，在音乐氛围中朗诵诗歌，增强情感体验。

当记忆与情感紧密结合时，回忆提取会更加自然流畅，这也是为什么许多人对童年时带有情感记忆的诗歌能够终身不忘的原因。

五、《息夫人》背诵的常见困难与解决方案

在背诵《息夫人》过程中，学习者可能会遇到一些常见困难：

1、诗句顺序混淆：特别是第三句"看花满眼泪"和第四句"不共楚王言"容易颠倒，解决方法是通过逻辑关系记忆——先有"看花"的行为，后有"不言"的结果。

2、字词记忆模糊：如"莫以"记成"勿以"，"难忘"记成"不忘"，解决方法是注意区分近义词，理解诗人用字的精准性。

3、情感表达不到位：背诵时缺乏感情，机械重复，解决方法是通过深入了解背景故事，增强情感投入。

4、遗忘速度快：刚记住不久就忘记，解决方法是用间隔重复法，在不同时间点多次复习。

针对这些困难，建议采取以下策略：

- 制作记忆卡片，一面写诗句开头，另一面写完整诗句，随时测试自己。

- 录音自己朗诵的诗歌，反复聆听，既纠正发音，又强化记忆。

- 与他人一起背诵，互相纠正和提示，增加互动性和趣味性。

- 将诗歌书写多遍，注意每个字的写法，强化视觉记忆。

六、《息夫人》的文化价值与背诵意义

背诵《息夫人》不仅是为了记忆一首古诗，更是对中华优秀传统文化的传承，这首诗具有多重文化价值：

1、历史价值：反映了春秋时期诸侯国之间的政治婚姻和女性命运。

2、文学价值：展现了王维诗歌"诗中有画"的特点，短短二十字勾勒出鲜明的人物形象。

3、伦理价值：歌颂了息夫人不忘旧恩的品质，体现了传统伦理观念。

4、美学价值：诗歌语言凝练，意境深远，具有很高的艺术审美价值。

背诵这首诗歌的意义在于：

- 提升文学素养和语言表达能力

- 培养对传统文化的兴趣和认同感

- 锻炼记忆力和思维能力

- 获得审美愉悦和精神熏陶

在全球化背景下，背诵古典诗歌成为文化认同的重要方式，通过背诵《息夫人》这样的作品，我们与历史对话，与传统连接，丰富自己的精神世界。

七、从背诵到鉴赏：深化对《息夫人》的理解

背诵是学习古诗的第一步，但不应止步于此，在能够熟练背诵《息夫人》后，我们可以进一步深入鉴赏：

1、意象分析："花"在古典诗歌中常象征美好但易逝的事物，与"泪"形成强烈对比。

2、语言艺术：体会"莫"与"难"、"满"与"不"等字的运用之妙。

3、人物塑造：分析诗人如何用极简笔墨刻画息夫人的形象和性格。

4、比较阅读：与其他描写息夫人的诗歌对比，如杜牧的《题桃花夫人庙》。

5、跨艺术联想：将诗歌与绘画、音乐等艺术形式联系起来，如想象如何用绘画表现"看花满眼泪"的场景。

这种从背诵到鉴赏的深化过程，能够使我们对诗歌的理解更加全面和深刻，反过来也会巩固记忆效果，当理解了诗歌的深层结构和艺术匠心，记忆就会变得更加轻松和持久。

八、实践应用：将《息夫人》融入日常生活

背诵的最终目的是应用，我们可以将《息夫人》融入日常生活：

1、书法练习：用毛笔书写这首诗，既练字又记诗。

2、情境引用：在适当场合引用诗句，如看到有人不忘旧情时，可以感叹"难忘旧日恩"。

3、创作启发：以这首诗为灵感进行再创作，如写读后感、改编故事等。

4、文化交流：与朋友分享这首诗及其背景故事，传播传统文化。

5、教学应用：如果你是教师，可以用这首诗教授学生古诗记忆方法和鉴赏技巧。

通过这些实际应用，诗歌不再是书本上僵死的文字，而成为生活中活跃的文化元素，记忆自然更加深刻。

背诵《息夫人》这首古诗，是一个从机械记忆到理解记忆，再到情感记忆的渐进过程，通过了解背景、分析内容、运用科学记忆方法、建立情感共鸣，我们不仅能够牢固记住这首诗，还能深入体会其文化内涵和艺术价值，有效的背诵不是目的，而是手段，最终是为了让我们与传统文化建立深层连接，丰富自己的精神世界，希望本文提供的方法能够帮助你轻松背诵《息夫人》，并在这一过程中获得更多的文化享受和心灵启迪。