根据问题，题目为“春节古诗词的100首和春节古诗词的100首四年级各写一篇的文章”。

　　

春节古诗词的100首与四年级学生的初探

　　春节古诗词作为中国传统文化的重要组成部分，有着丰富的内容和深厚的历史底蕴。而四年级的学生们，正处于对文化传承的初步认识阶段。本文将探讨春节古诗词的100首与四年级学生的交流与感悟。

　　

春节古诗词的100首：浓缩千年文化的精华

　　春节作为中国最重要的传统节日之一，凝聚了千百年来人民的智慧与心血。春节古诗词作为表达情感和美好祝愿的媒介，成为了这一节日的重要代表。其中的100首代表作品更是汇集了诗人们的智慧和创作才华。

　　春节古诗词中，既有以描绘节日氛围为主的如《元日》的：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”，也有以寄托家国情怀为重的如《江上值水如海势》：“无边烟树出北城，南湖采白听花落。乍看冰波冲岳岳，方见梅翁象好鸟。”每一首诗词都承载着诗人们对春节的美好祝愿和对家人亲朋的思念之情。

　　

四年级学生的初探：跨越时空感受传统文化

　　在现代社会的洪流中，传统文化正面临着被冲刷的巨大压力。然而，正是通过四年级学生的初探，我们可以看到传统文化的传承与发展。面对春节古诗词的100首，四年级的学生们怀揣着对古代文化的好奇和敬仰来到课堂。

　　通过老师的讲解和学习，他们逐渐了解到这些古诗词的背后所蕴含的深意和文化内涵。虽然他们的作品难免错漏，但却流露出对中国传统文化的热爱和追求。他们用朴素的语言和真挚的情感，诠释了自己对春节和传统文化的理解。他们写下的每一首诗，都是对传统文化的一份珍视和传承。

　　

春节古诗词与四年级学生的交流与感悟

　　春节古诗词的100首与四年级学生的初探之间，从不同角度呈现了中国传统文化的魅力与活力。诗词是历史的继承者，而学生则是未来的传承者。他们之间的交流与感悟，彰显了传统文化的生命力和时代价值。

　　通过交流，学生们对春节古诗词有了更加深入的理解，也增强了对传统文化的认同感。而春节古诗词也在学生的感召下焕发出勃勃生机，成为他们心灵交流的桥梁。通过创作诗词，学生们在感受传统文化的同时，也培养了自己的审美意识和表达能力。

　　总之，春节古诗词的100首与四年级学生的初探，既是对传统文化的传承与发展的见证，也是中国文化多元融合的体现。在这个春节来临之际，期待着更多的学生能够通过参与与创作，为中华传统文化保留珍贵的瑰宝。