标题：论语十二章高中的价值观与现代教育

　　开头：

　　论语作为中国古代文化的瑰宝，对于如何培养良好的价值观具有重要的指导意义。其中，《论语》第十二章强调了高中时期培养良好价值观的重要性。本文将从《论语》第十二章高中的角度出发，探讨如何运用其教诲来塑造现代高中生的良好价值观。

　　

培养节俭之道

　　《论语》第十二章教导我们要节俭，这一教诲在现代高中生的培养中依然具有深远的意义。如今，社会消费观念泛滥，很多高中生过度追求物质享受，缺乏节制意识。然而，《论语》告诉我们，节俭是一种美德，它教会了人们珍惜资源、合理规划生活。在高中教育中，我们可以通过提倡节约用水用电、防止食品浪费等活动，引导学生树立正确的消费观念，培养他们克制欲望的能力。

　　

崇尚知识与实践并重

　　《论语》中提到：“温故而知新，可以为师矣”。“温故而知新”意味着对传统知识的尊重与学习。现代高中生面临着大量的知识和信息，但却缺乏对传统文化的认识和理解。因此，我们应该通过贯彻《论语》第十二章的教诲，让学生从温故中汲取智慧，培养对传统文化的兴趣和热爱。同时，我们也要注重实践，通过参与社会实践、科研项目等活动，让学生将所学知识应用于实际中，形成对知识的深刻理解和实践能力。

　　

追求道德品质与人文关怀

　　在《论语》第十二章中，孔子提出了追求道德品质和人文关怀的观点。这一观点强调了在高中时期培养品德与关爱他人的重要性。现代高中生常常陷入功利主义的价值迷失中，个人利益凌驾于集体利益之上。然而，《论语》告诉我们，只有关心他人、诚实守信，才能构建和谐的社会。因此，在现代高中教育中，我们应该注重道德教育，培养学生的道德良知和社会责任感，引导他们在行为中体现人文关怀的精神。

　　结尾：

　　总之，《论语》第十二章的教诲对于现代高中生的培养具有重要的意义。培养节俭之道、崇尚知识与实践并重以及追求道德品质与人文关怀，是塑造高中生良好价值观的有效途径。通过秉持这些教诲，我们将能够培养出有道德情操、有人文关怀的时代新人。