三子经：儒家启蒙教育经典

　　三子经，又名《弟子规》、《圣人训》、《蒙学堂课本》、《昔时贤文》、《三百千》，是我国古代的一部启蒙读物，自南宋以来一直被用作儿童启蒙教材，影响深远。它以三字一句、两句一韵的文体，简洁明了地讲述了儒家的基本思想和道德伦理规范，是中华民族传统文化的重要组成部分。

　　 h3. 三子经的作者

　　三子经的作者目前尚有争议，据传为南宋时期学者王应麟所著，也有人认为是宋末元初的儒家学者吴澄所著，但也有学者认为另有其人。王应麟是南宋著名学者，精通经史，著有《玉海》、《困学记闻》、《通鉴辑略》等多种著作。吴澄是元代著名的理学家、文学家，著有《吴文正公集》。目前，学术界关于三子经作者的争论尚未有定论。

　　 h3. 三子经的原文

　　三子经的原文为三字一句、两句一韵，共1168字，分为12章，分别为《孝》、《悌》、《忠》、《信》、《礼》、《义》、《廉》、《耻》、《勤》、《俭》、《让》、《恕》。内容涵盖了儒家的人伦道德、社会伦理、修身养性等各个方面，是儿童启蒙教育的绝佳读本。

　　 h3. 三子经的释文

　　三子经的释文是对原文的注释和解释，以便于儿童理解。释文一般以白话文写成，对原文中的生僻字、典故、句式等进行了解释。三子经的释文版本众多，其中比较流行的有宋代朱熹的《三字经注疏》、清代戴震的《三字经义训》等。

　　三子经作为儒家经典启蒙教材，在我国的文化史上有着深远的影响。它不仅对儿童的品德培养和知识学习具有重要意义，而且对整个社会的道德建设和文化传承也起到了积极作用。今天，三子经依然是许多家庭和学校在儿童教育中的重要读本，其价值和意义是不可估量的。