1. 善学者应具有敏锐的感知力

　　李生认为，善学者应具有敏锐的感知力，能够及时发现生活中的各种现象，并将这些现象与自己所学的知识联系起来，从而加深对知识的理解。他说：“学者贵于敏悟，敏悟则思通，思通则学进。”

　　 2. 善学者应具有良好的记忆力

　　李生认为，善学者应具有良好的记忆力，能够牢固地记住所学过的知识。他说：“学者贵于强记，强记则学博，学博则才富。”

　　 3. 善学者应具有扎实的基础知识

　　李生认为，善学者应具有扎实的基础知识，这些知识是进一步学习的基础。他说：“学者贵于用功，用功则学深，学深则博厚。”

　　 4. 善学者应具有批判性思维能力

　　李生认为，善学者应具有批判性思维能力，能够对所学到的知识进行批判，发现其中的错误和不足，并加以纠正。他说：“学者贵于博学，博学则思精，思精则识明。”

　　 5. 善学者应具有创新精神

　　李生认为，善学者应具有创新精神，能够将所学到的知识应用到新的领域，创造出新的东西。他说：“学者贵于创新，创新则学新，学新则进步。”

　　 6. 善学者应具有坚强的意志力

　　李生认为，善学者应具有坚强的意志力，能够克服学习中的困难和挫折，坚持不懈地学习。他说：“学者贵于毅力，毅力则学成，学成则成功。”

　　 7. 善学者应具有宽广的胸怀

　　李生认为，善学者应具有宽广的胸怀，能够容纳不同的观点和意见，并虚心向他人学习。他说：“学者贵于谦虚，谦虚则学益，学益则进步。”

　　 8. 善学者应具有崇高的理想

　　李生认为，善学者应具有崇高的理想，能够为自己的理想而奋斗，并在奋斗中不断进步。他说：“学者贵于志向，志向则学远，学远则成功。”