在中国古典诗词中，节气诗以其独特的时令感和细腻的情感表达，深受读者喜爱，宋代诗人范成大的《立秋二绝》便是其中的佳作之一，这首诗以立秋为背景，通过简练的语言描绘了季节转换时的自然景象和诗人的内心感受，我们该如何正确解读和欣赏这首诗呢？本文将从诗歌的创作背景、文本分析、艺术特色以及诵读方法等方面展开探讨。

一、《立秋二绝》的创作背景

范成大（1126—1193），字致能，号石湖居士，南宋著名诗人，与杨万里、陆游、尤袤并称“南宋四大家”，他的诗歌风格清新自然，善于描写田园风光和民间生活。《立秋二绝》是他在立秋时节所作的两首绝句，表达了对季节更替的敏锐观察和深沉感慨。

立秋，作为二十四节气之一，标志着夏季的结束和秋季的开始，古人认为，立秋之后，暑气渐消，凉风渐起，自然界开始呈现出萧瑟之感，范成大以细腻的笔触捕捉这一微妙变化，使诗歌充满了生活气息和哲理意味。

二、《立秋二绝》的文本解读

**第一首：

>三伏熏蒸四大愁，

>暑中方信此生浮。

>岁华过半休惆怅，

>且对西风贺立秋。

**诗句解析：

1、“三伏熏蒸四大愁”

“三伏”指夏季最炎热的三伏天，“熏蒸”形容酷暑难耐，“四大”在佛教中指地、水、火、风四种构成世界的基本元素，此处借指世间万物，诗人用夸张的手法表达盛夏的煎熬，万物似乎都在炎热中愁苦不堪。

2、“暑中方信此生浮”

在酷暑之中，诗人顿悟人生的虚幻无常。“浮”字既指暑热让人浮躁，也暗含人生如浮萍般漂泊不定的感慨。

3、“岁华过半休惆怅”

立秋意味着一年已过半，诗人劝慰自己不必因时光流逝而感伤。

4、“且对西风贺立秋”

西风象征秋天的到来，诗人以豁达的心态迎接新季节，表现出对自然的顺应和对生活的乐观态度。

**第二首：

>折枝楸叶起园瓜，

>赤小如珠咽井花。

>洗濯烦襟酬节物，

>安排笑口问生涯。

**诗句解析：

1、“折枝楸叶起园瓜”

楸树是秋天的象征，诗人折下楸叶，摘下园中的瓜果，展现立秋时节的农事活动。

2、“赤小如珠咽井花”

“赤小”可能指红豆或小果实，“井花”指清晨的井水，诗人用细腻的笔触描绘立秋时的物候变化，展现生活的细节之美。

3、“洗濯烦襟酬节物”

诗人借立秋的凉意洗涤心中的烦闷，以顺应节气的方式调整心态。

4、“安排笑口问生涯”

最后一句表达诗人以乐观的态度面对人生，笑对生活变迁的豁达心境。

三、《立秋二绝》的艺术特色

1、意象生动，富有画面感

诗中运用“三伏”“西风”“楸叶”“园瓜”等典型意象，勾勒出立秋时节的独特景象，使读者仿佛置身其中。

2、语言简练，意蕴深远

范成大的诗歌语言平实自然，却蕴含深刻的哲理，如“暑中方信此生浮”一句，既写实又富有禅意。

3、情感真挚，乐观豁达

诗人虽感叹时光流逝，但并不沉溺于伤感，而是以积极的心态迎接新季节，体现了中国文人的达观精神。

四、如何诵读《立秋二绝》

1、把握节奏，体会韵律

《立秋二绝》是七言绝句，诵读时应注重平仄起伏，如“三伏熏蒸四大愁”一句，“伏”“蒸”“大”均为平声，读来舒缓；“愁”为仄声，可稍作停顿，增强情感表达。

2、理解诗意，融入情感

诵读时需理解诗人的情感变化，如第一首从暑热难耐到豁然开朗，第二首从田园生活到人生感悟，语气应随之调整。

3、结合背景，增强感染力

了解范成大的生平和南宋社会背景，有助于更深刻地体会诗歌中的隐逸情怀和人生哲理。

五、结语

《立秋二绝》不仅是一首描绘节气的诗歌，更是一幅展现宋代文人生活哲学的艺术画卷，通过对这首诗的解读和诵读，我们不仅能感受到立秋时节的独特韵味，还能从中汲取古人面对自然与人生的智慧，希望本文能帮助读者更好地理解和欣赏这首经典之作，并在诵读时体会其深远的意境。