子路、曾皙、冉有、公西华侍坐解读

　　诗词网是中华传统文化的宝库，里面收录了众多古诗词作品，其中不乏名篇佳作。今天我们就来赏析一首唐诗《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，看看古人是如何通过诗歌来表达他们的思想感情的。

　　

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐的原文

　　子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。孔子谓子路曰：“何如？”子路对曰：“礼，就我者而况乎，则吾得执鞭乎？”曾皙曰：“参也闻诸夫子，人未有自致者也。吾未尝无悔焉。”冉有曰：“既见君子而后厌然，吾未闻焉。”公西华曰：“吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之。”孔子曰：“求，何如？”对曰：“方六七，从事于斯，亦可使从政矣。”孔子曰：“赐，何如？”对曰：“始可与言诗已矣，告诸往而知来者。”

　　

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐的翻译

　　子路、曾皙、冉有、公西华陪孔子坐在堂下。孔子问子路：“你有什么想法？”子路回答说：“礼，是对待与自己亲近的人也要讲，何况是对待那些与自己疏远的人呢？那么我就可以做赶车的人了。”曾皙说：“我听夫子说过，人没有自己成就自己的。我没有一天不感到悔恨的。”冉有说：“自从见到君子以后，我就厌恶不符合礼义的事情，我没有听说过这种事情。”公西华说：“我们党派的小伙子狂妄轻浮，说话浮夸，成篇的文章，不知道怎样来裁剪它。”孔子说：“求，你怎么样？”子贡回答说：“已经学到了一部分，从事于这件事，也可以让他参与政事了。”孔子说：“赐，你怎么样？”颜回回答说：“才刚开始可以和他谈论诗经了，告诉他往事就可以知道未来的人。”

　　

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐的解读

　　《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》这首诗，通过对子路、曾皙、冉有、公西华四位弟子的性格和志向的刻画，反映了孔子诲人不倦的精神和四位弟子的虚怀若谷、勇于进取的品质。诗中，孔子因材施教，根据每个弟子的特点，提出不同的要求。子路刚直勇敢，孔子勉励他学习礼仪，以提高他的修养。曾皙谦逊谨慎，孔子劝他不要骄傲自满，要不断反省自己。冉有聪颖机智，孔子鼓励他广泛涉猎，以开阔他的视野。公西华狂妄轻浮，孔子批评他说话浮夸，要他注意言行。四位弟子虚怀若谷，勇于进取，他们虚心接受孔子的教诲，不断提高自己的修养，最终都成为一代名臣。

　　这首诗歌语言生动活泼，形象鲜明，通过对四位弟子的刻画，表现了他们不同的性格特征和志向，也反映了孔子诲人不倦的精神。诗歌对后世产生了深远的影响，成为儒家经典著作之一。